Grywalizacja w edukacji: czym jest, jakie ma elementy i jak wprowadzić ją w kursie online
Grywalizacja w edukacji to wykorzystanie elementów gier, takich jak punkty, odznaki, rankingi i widoczny postęp, w kursie, który sam grą nie jest. Szkole online pomaga sprawić, żeby kursanci przechodzili lekcje we własnym tempie i nie rezygnowali w połowie. Buduje się ją z prostych zasad: za jakie działanie przysługuje nagroda i gdzie kursant widzi wynik.
Najważniejsze
- Grywalizacja nagradza działania w nauce: ukończone lekcje, zaliczone testy, przyjęte zadania domowe.
- Podstawowe elementy to punkty, odznaki, rankingi, postęp i odblokowywane etapy.
- Każda nagroda musi oznaczać prawdziwy postęp, inaczej kursanci przestają ją cenić.
- Dorośli lepiej reagują na stonowane mechaniki: etapy, odznakę za moduł, własny wynik.
- Zacznij od jednej lub dwóch mechanik i dodawaj kolejne, gdy zobaczysz reakcję kursantów.
Czym jest grywalizacja?
Grywalizacja, nazywana też gamifikacją, to dodanie do kursu mechanik z gier, takich jak punkty, odznaki i rankingi, żeby postęp był widoczny i opłacał się. Kurs nadal jest kursem. Z gier bierze się to, co trzyma uwagę: jasny cel, widoczny wynik i poczucie, że idzie się do przodu. Krótką definicję znajdziesz w naszym słowniku.
Grywalizacja to nie to samo co nauka przez gry. W nauce przez gry sama lekcja jest grą, na przykład symulacją albo pojedynkiem quizowym. Grywalizacja zostawia lekcje bez zmian i dokłada nad nimi warstwę zasad: zrobisz to, dostaniesz tamto.
Po co kursowi online grywalizacja?
Kurs online potrzebuje grywalizacji, bo nie ma w nim nikogo, kto zauważy, że kursant zwalnia. Nauczyciel w sali widzi puste krzesło. W kursie do samodzielnej nauki kursant po prostu przestaje otwierać lekcje, a pierwszym sygnałem dla Ciebie jest cisza.
Grywalizacja daje kursantowi małe i częste znaki, że jego wysiłek się liczy. Odznaka po pierwszym module, punkty za każde przyjęte zadanie, miejsce w rankingu grupy. Duży efekt kursu, nowa umiejętność albo gotowy projekt, przyjdzie za kilka tygodni. Punkty i odznaki przychodzą dziś, a z nimi łatwiej otworzyć następną lekcję.
Dla szkoły te same zasady działają jak mapa zachowań kursantów. Jeśli odznakę za moduł 3 dostaje prawie nikt, to właśnie tam ludzie utykają. Widać to w Twojej statystyce, bez żadnej ankiety.
Jakie są elementy grywalizacji? Przykłady
Elementy grywalizacji w edukacji to punkty, odznaki i nagrody, rankingi, wskaźnik postępu, odblokowywane etapy i wyzwania. Większości kursów wystarczą dwa lub trzy, a nie wszystkie sześć.
| Element | Co robi w kursie | Gdzie pasuje | Na co uważać |
|---|---|---|---|
| Punkty | Oceniają każde przydatne działanie | Lekcje, testy, zadania domowe | Punkty za każde kliknięcie szybko tracą wartość |
| Odznaki i nagrody | Oznaczają etap nazwaną nagrodą, która zostaje u kursanta | Ukończony moduł, ukończony kurs, pierwsze przyjęte zadanie | Zbyt wiele odznak zamienia się w szum |
| Rankingi | Ustawiają kursantów według punktów lub nagród | Grupy, które startują razem | Pokazuj czołówkę, a nie całą grupę, żeby nikt nie stał publicznie na końcu |
| Wskaźnik postępu | Pokazuje, ile kursu już za kursantem | Każdy kurs | Długi kurs bez etapów pośrednich wydaje się nie mieć końca |
| Odblokowywane etapy | Otwierają kolejną część po wyniku | Programy wielostopniowe | Blokada, która wygląda jak kara, a nie jak cel |
| Wyzwania i serie | Nagradzają regularną praktykę | Języki, fitness, codzienne nawyki | Presja: jeden opuszczony dzień nie powinien przekreślać tygodni pracy |
Czy grywalizacja działa na dorosłych?
Tak, grywalizacja działa na dorosłych, jeśli ton pasuje do odbiorców. Typowa wątpliwość brzmi tak: „Moi kursanci to zajęci profesjonaliści, odznaki ich nie obchodzą”. Nie obchodzą ich dziecinne ozdoby. Poczucie postępu i małe sukcesy liczą się w każdym wieku.
Dorośli wolą stonowane formy: odznakę za każdy ukończony moduł, własny wynik, który można sprawdzić, dostęp do kolejnego etapu jako nagrodę. Jaskrawe ikonki i rysunkowa maskotka pasują do kursu dla dzieci. Ranking też może działać na dorosłych, zwłaszcza w grupie ze wspólną datą startu, ale zostaw ludziom możliwość, żeby nie byli w centrum uwagi: top 10 zamiast pełnej listy.
Test jest prosty: czy mechanika szanuje czas kursanta? Jeśli nagroda mówi mu coś prawdziwego o jego postępie, to szanuje.
Jak wprowadzić grywalizację w kursie online? Krok po kroku
- Wybierz zachowanie, którego chcesz więcej. Kończenie lekcji, oddawanie zadań, zaliczenie testu końcowego. Zapisz to jednym zdaniem.
- Weź jeden lub dwa elementy. Punkty sprawdzają się przy powtarzalnych działaniach, odznaki przy etapach. Ranking dodaj później, gdy pojawi się grupa, która uczy się razem.
- Powiąż każdą nagrodę z prawdziwym postępem. Każda nagroda potrzebuje zasady, którą kursant zrozumie od razu: „Moduł 1 ukończony”, „Pierwsze zadanie przyjęte”.
- Zdecyduj, co widzą kursanci. Własny wynik, stronę z dostępnymi nagrodami, ranking. Nagrody pokazane z wyprzedzeniem stają się celami.
- Nazwij nagrody językiem swojego kursu. Kurs pieczenia może dawać „Pierwszy chleb” zamiast „Poziom 1”. Z nazwą odznakę chce się zachować.
- Opowiedz o tym w pierwszej lekcji. Zasada, o której nikt nie wie, nikogo nie motywuje.
- Sprawdź liczby po pierwszej grupie. Których nagród prawie nikt nie zdobył, a które wszyscy dostali bez wysiłku. Zmieniaj zasady, nie kurs.
Jak sprawdzić, czy grywalizacja działa?
Grywalizacja działa, gdy kursanci zdobywają Twoje nagrody w zaplanowanym tempie, a działania, które za nimi stoją, zdarzają się częściej. Po każdej grupie sprawdź trzy rzeczy.
Po pierwsze: ilu kursantów zdobyło pierwszą nagrodę. Jeśli nieliczni, pierwszy krok jest za trudny albo pojawia się za późno. Po drugie: gdzie nagrody się kończą. Ostatnia odznaka, którą dostaje większość, wskazuje lekcję, po której kursanci odpadają. Po trzecie: czy nagrody idą za prawdziwą pracą. Jeśli zadań oddaje się i przyjmuje więcej, punkty za przyjęte zadanie spełniają swoją rolę.
Porównuj ten sam kurs przed i po włączeniu grywalizacji, a nie różne kursy między sobą. Różne tematy i odbiorcy poruszają się w różnym tempie, a takie porównanie nic nie powie o mechanikach.
Jakie błędy sprawiają, że grywalizacja nie działa?
Grywalizacja przestaje działać, gdy nagrody przestają cokolwiek znaczyć. Jeśli punkty są za samo zalogowanie się albo przewinięcie strony, kursant szybko rozumie, że wynik nie ma związku z nauką, i przestaje na niego patrzeć.
Drugi błąd to włączenie wszystkiego naraz. Punkty, dziesięć rodzajów odznak, dwa rankingi i serie w pierwszym tygodniu przeciążają interfejs i zasłaniają sam kurs. Jedna lub dwie działające mechaniki są lepsze niż tuzin. Grywalizacja to przyprawa, a nie danie główne.
Trzeci to zapomnienie o pierwszych dniach kursu. O tym, czy kontynuować, większość kursantów decyduje na starcie. Właśnie tu najbardziej pomagają jasne wprowadzenie do kursu, na przykład sekwencja powitalna e-maili, i pierwsza łatwa nagroda. Nagrody wspierają dobry kurs, ale nie zastąpią dobrych lekcji.
Jak skonfigurować grywalizację w Softbooku?
Softbook to platforma dla szkół online: kursy, sprzedaż, CRM, kampanie e-mailowe i w Telegramie oraz kreator strony w jednym miejscu. Kursantów możesz dodawać bez limitu, a platforma nie pobiera prowizji od sprzedaży. Punkty, nagrody i dwa rankingi są częścią tej samej platformy do kursów online i działają według zasad, które ustawiasz dla swoich kursów i grup.
- Włącz grywalizację. W ustawieniach grywalizacji włącz ją dla swojej szkoły i zapisz zmiany.
- Utwórz nagrodę. W sekcji nagród utwórz nowy scenariusz. Wpisz nazwę i opis nagrody (oba widzą kursanci), wgraj własny obraz albo zostaw domyślny i w razie potrzeby ogranicz nagrodę do wybranych grup kursantów. Jeśli chcesz, kursanci zobaczą przyszłe nagrody w profilu jeszcze przed ich zdobyciem, jako cele.
- Ustaw zasadę. Nagrody mają 7 wyzwalaczy: lekcja rozpoczęta, lekcja ukończona, kurs ukończony, test zaliczony, test niezaliczony, zadanie domowe przyjęte, zadanie domowe odrzucone. Wybierasz konkretny kurs lub lekcję albo liczbę, na przykład ukończenie 3 kursów. Warunki w jednej grupie działają jak LUB, osobne grupy jak I. Podgląd scenariusza prostymi słowami pokazuje, co kursant musi zrobić.
- Dodaj punkty. W sekcji punktów utwórz scenariusz z liczbą punktów do naliczenia. Punkty mają 9 wyzwalaczy: te same 7 oraz rejestrację w szkole przez Twój link i zakup konkretnego produktu. Nagroda także może naliczać punkty.
- Włącz rankingi. Są dwa: według punktów i według nagród. W koncie kursanta pojawia się wtedy sekcja z rankingiem, a Ty decydujesz, ile miejsc pokazuje: top 10, top 25, top 50 i tak dalej. Rankingi działają obok tablicy i czatów grupowych w funkcjach społeczności.
- Śledź wyniki. Statystyka pokazuje każdego kursanta z jego punktami i nagrodami, a kursanta znajdziesz po adresie e-mail. Grywalizacja jest też jedną z kategorii raportów w kreatorze pulpitów w sekcji analityka i zarządzanie.
Jedno ograniczenie warto uwzględnić od razu: rejestracja przez link i zakup produktu to wyzwalacze tylko dla punktów, nagrody ich nie mają. Jeśli chcesz wyróżnić drugi zakup kursanta, nalicz za niego punkty albo daj odznakę za krok w nauce, na przykład za ukończenie pierwszej lekcji nowego kursu.
Skonfiguruj pierwszą nagrodę w kursie, który już masz. Wypróbuj Softbook za darmo przez 30 dni, bez karty.
Czytaj dalej
Najczęstsze pytania
Czym jest grywalizacja?
Grywalizacja to wykorzystanie elementów gier, takich jak punkty, odznaki, rankingi i widoczny postęp, w kursie, który sam grą nie jest. Lekcje pozostają takie same. Nad nimi pojawia się warstwa zasad, które nagradzają przydatne działania, na przykład ukończoną lekcję albo zaliczony test, więc kursant widzi swój postęp i ma powód, żeby otworzyć następną lekcję.
Jakie są przykłady grywalizacji w kursie online?
Typowe przykłady to punkty za każdą ukończoną lekcję, odznaka za ukończony moduł, ranking dla grupy, która wystartowała razem, i nowy etap otwierany po zaliczeniu testu. Większości kursów wystarczą dwa lub trzy takie elementy. Każda nagroda powinna być powiązana z prawdziwym postępem, inaczej kursanci szybko przestają zwracać na nią uwagę.
Czy grywalizacja działa na dorosłych?
Tak, jeśli ton pasuje do odbiorców. Dorośli ignorują dziecinne ozdoby, ale cenią poczucie postępu i małe sukcesy. Najlepiej działają stonowane mechaniki: odznaka za każdy moduł, własny wynik, dostęp do kolejnego etapu jako nagroda. Jeśli używasz rankingu, pokazuj czołówkę zamiast pełnej listy, żeby nikt nie znalazł się publicznie na końcu.
Ile elementów grywalizacji potrzebuje kurs?
Zacznij od jednego lub dwóch. Punkty za powtarzalne działania i odznaki za etapy wystarczą większości kursów. Ranking dodaj, gdy pojawi się grupa, która uczy się według jednego harmonogramu. Po pierwszej grupie sprawdź, których nagród prawie nikt nie zdobył, a które przyszły zbyt łatwo, i popraw zasady, zanim dodasz nowe mechaniki.
Czy mogę dodać grywalizację do istniejącego kursu w Softbooku?
Tak. W Softbooku grywalizację włącza się dla całej szkoły, a nie wbudowuje w pojedynczy kurs, więc działa także z kursami, które już masz. Włącz ją w ustawieniach, a potem utwórz nagrody i zasady naliczania punktów z wyzwalaczami takimi jak lekcja ukończona, test zaliczony czy zadanie domowe przyjęte i dla każdej zasady wybierz konkretny kurs albo liczbę kursów.
